Dirbtinio intelekto taikymo praktikos Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centro (LASUC) aplinkoje – patirtys iš tarptautinių mokymų
Birželio 15–21 d. Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centro mokytojos Rima Guzelytė, Vėjūnė Mačenskaitė ir Vaiva Pikūnienė dalyvavo iš Erasmus+ projekto Nr. 2024-1-LT01-KA121-SCH-000223983 finansuotuose tarptautiniuose mokymuose „Įtraukusis ugdymas naudojant dirbtinį intelektą“, vykusiuose Europass Teachers Academy Atėnuose, Graikijoje. Mokymuose dalyvavo pedagogai iš įvairių Europos šalių.
Mokymų metu analizuota, kaip dirbtinio intelekto (DI) įrankiai gali padėti kurti visiems mokiniams prieinamą ugdymo procesą, atsižvelgiant į skirtingus gebėjimus ir poreikius. Ypatingas dėmesys skirtas mokiniams su regos negalia, kad jie galėtų mokytis lygiomis teisėmis.
Naudojant tokius įrankius kaip Immersive Reader, Text to Speech, AI Voice Generator, OneNote, mokymosi medžiaga tampa labiau prieinama: galima padidinti šriftą, išskirti tekstą, klausytis garsinės versijos. Tokie sprendimai padeda geriau suprasti tekstus ir aktyviai dalyvauti pamokoje visiems vaikams.
Taip pat išbandyti DI įrankiai Canva, Padlet, Mentimeter, Classroom Screen, NotebookLM, Goblin Tools ir kiti, kurie padeda kurti įtraukias, interaktyvias pamokas, taikyti šiuolaikinius refleksijos, planavimo ir informacijos pateikimo būdus.
Įgyta medžiaga ir įgūdžiai bus pritaikyti mokytojų darbe su LASUC mokiniais, taip pat dalijamasi su mokyklos pedagogais ir bus skleidžiami Lietuvos mokyklų bendruomenėse, siekiant skatinti įtraukaus ugdymo praktikas.
Mokymuose remtasi universalaus mokymosi dizaino (UDL) principais, skatinant kurti aplinką, kurioje kiekvienas vaikas gali pasiekti sėkmę.
