Spalio 7 dieną P/4 klasių mokiniai dalyvavo pažintinėje-kūrybinėje veikloje „Apkabinu rudenį“. Veiklos pradžioje mokiniai aptarė rudenį vykstančius gamtos pokyčius, medžių lapų spalvų įvairovę. Pasitelkdami lytėjimo, skonio, uoslės ir klausos pojūčius, jie mokėsi pažinti Lietuvoje augančias rudens gėrybes.
Mokiniai noriai lietė, ragavo ir bandė atpažinti įvairias daržoves: kopūstą, morką, saldžiąją bulvę, papriką, agurką, burokėlį, pomidorą, raudonąjį moliūgą, česnaką, salierą, ridikėlį ir žiedinį kopūstą. Taip pat tyrinėjo petražolių ir svogūnų sandarą, lygino žemėje augančias jų dalis su virš žemės paviršiaus esančiais stiebais ir laiškais.
Kiek sunkiau mokiniams sekėsi atpažinti miško uogas – bruknes, spanguoles ir putino uogas. Vaikai taip pat susipažino su lazdynų riešutais, bandė juos išlukštenti ir paragauti. Prisiminė miške augančius grybus – voveraites ir baravykus. Nepamiršti liko ir rudens vaisiai: obuoliai, kriaušės, slyvos bei svarainiai.
Aptarėme, kad rudens gėrybėse gausu vitaminų ir kitų organizmui naudingų medžiagų. Veiklos pabaigoje kiekvienas mokinys užbaigė sakinį „Apkabinu rudenį, nes...“. Vieni sakė, kad myli rudenį, kiti džiaugėsi mėgstamomis daržovėmis ir vaisiais – kopūstais, kriaušėmis ar agurkais.
Ši veikla mokiniams suteikė daug teigiamų emocijų, praplėtė jų žinias apie daržoves, vaisius ir uogas, skatino smalsumą bei norą pažinti aplinką įvairiais pojūčiais. O gražiausiu veiklos įvertinimu tapo netikėta akimirka, kai viena mokinė iš savo maisto dėžutės išsiėmė uogą, įdėjo ją man į delną ir paklausė: „Kokia čia uoga?“ „Serbentas“, – atsakiau. „Taip!“ – džiugiai patvirtino mokinė. Ši maža, bet prasminga akimirka parodė, kad veiklos metu įgytos žinios mokiniams tampa naudingos ir kasdienėse situacijose.
G. Deinarovičienė, I. Bortkevičienė
