Lapkričio 17-ąją specialiųjų ir socialinių įgūdžių klasių mokiniai minėjo Tarptautinę tolerancijos dieną. Šiemet tolerancijos simbolis yra „Tolerancijos gatvė“, todėl mokiniams buvo pasiūlyta pagaminti savo pačių pėdutes ir pasidalinti gražiausiu savo prisiminimu. Veiklos metu mokiniai buvo kviečiami pagalvoti, ką reiškia būti tolerantiškam, kaip kiekvienas iš mūsų gali žengti mažus, bet svarbius žingsnius siekiant pagarbos ir supratimo kitam.
Veiklos pradžioje auklėtojos su mokiniais aptarė tolerancijos sąvoką: kodėl svarbu priimti žmonių skirtumus, kaip galime kurti draugišką, saugią aplinką, kodėl pagarba bei empatija yra būtinos kiekvieno bendravime. Vėliau mokiniai gavo užduotį – sukurti savo tolerancijos pėdutę. Lavindami smulkiąją motoriką piešė ant popieriaus savo pėdos kontūrą, kirpo spalvotas formas, klijavo, dekoravo įvairiomis technikomis, lygino pėdutes pagal dydį, matavo jas su centimetru, lygino skirtingas medžiagas su skirtingomis emocijomis: švelnus kailis – aštrūs smeigtukai.
Kiekviena pėdutė turėjo būti ne tik spalvinga, bet ir prasminga: laikydami rankoje savo pėdutę mokiniai su auklėtojomis prisiminė, ką reiškia žodžiai, atspindintys toleranciją – „padėti“, „gerbti“, „išklausyti“, „draugauti“. Taip mokiniai kūrybiškai išreiškė savo supratimą apie tolerantišką elgesį ir jo svarbą kasdieniame gyvenime, dalijosi asmeniniais prisiminimais. Auklėtojos priminė mokiniams posakio „Nenešiok akmens užantyje“ reikšmę, pateikė pavyzdžių ir davė pajusti akmens kietumą.
Visos pėdutės buvo sudėtos į bendrą „Prisiminimų taką“. Tokios veiklos ne tik skatina kūrybiškumą, bet ir ugdo mokinių emocinį intelektą, moko empatijos, bendravimo kultūros bei pagarbos kitam. Mokiniams veikla labai patiko.
G. Deinarovičienė, I. Kočinienė
