|
[Grįžti į pagrindinį puslapį] <<-- Grįžti į ankstesnį puslapį |
|
[English] |
LIETUVOS AKLŲJŲ IR SILPNAREGIŲ UGDYMO CENTRAS
Tai didžiausias Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centro struktūrinis padalinys, teikiantis akliems ir silpnaregiams mokiniams Išsilavinimo standartus atitinkantį specialųjį, pradinį, pagrindinį ir vidurinį išsilavinimą.
Psichologas padeda mokiniams atgauti dvasinę darną, gebėjimą gyventi ir mokytis. Jis nustato mokinio psichologines asmenybės ir ugdymosi problemas, padeda jas spręsti, taip pat stiprina mokytojų, tėvų gebėjimą bendrauti su mokiniais, turinčiais psichologinių problemų, padeda sukurti palankias ugdymo proceso sąlygas.
Kvalifikuotą specialiąją pagalbą teikia specialusis pedagogas mokiniams, turintiems įvairių sutrikimų intelekto, pažinimo, emocijų, elgesio ir socialinės raidos.
Turintiems judesio ir padėties sutrikimų, lėtinių somatinių ir neurologinių susirgimų padės gydomosios kūno kultūros mokytojas.
Logopedo užsiėmimus lanko mokiniai, turintys kalbos ir komunikacijos sutrikimų.
Tiflopedagogai lavina sensomotorikos, regėjimo suvokimo, orientacijos ir mobilumo, savitarnos, socialinius įgūdžius.
Socialinis pedagogas laiku pastebi, įvertina ir sprendžia mokinių nelankymo, nesimokymo, netinkamo elgesio, bendravimo problemas, bendradarbiauja su tėvais ir kitais specialistais.
Medicinos tarnyba pediatras, neuropatologas, slaugytojai, masažuotojas rūpinasi mokinių sveikata. Veikia izoliatorius, kuriame gydomi mokiniai, turintys nežymių, laikinų sveikatos sutrikimų.
Į Viršų2011-2012 mokslo metais Bendrojo ugdymo skyriuje vykdomos programos:
Ugdymo procesas prasideda rugsėjo 1 d., baigiamas:
Mokinių lankomumas registruojamas klasių dienynuose. Neatvykimas į pamoką žymimas raide "n", pavėlavimas - raide "p". Kiekvieno dalyko mokytojas atsako už lankomumo apskaitą savo dalyko pamokose. Klasės vadovas pildo pamokų lankymo suvestinę ir iki kito mėnesio 5 dienos pateikia duomenis direktoriaus pavaduotojui bendrajam ugdymui.
Į ViršųVertinant mokinių pažangą ir pasiekimus ugdymo procese vadovaujamasi Bendrosiomis programomis ir Mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo samprata, patvirtinta Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2004 m. vasario 25 d. įsakymu Nr. ISAK-256 ir Bendrojo ugdymo skyriaus moksleivių pažangos ir pasiekimų vertinimo sistema.
Apie mokymosi sėkmingumą mokinių tėvai, globėjai informuojami mokytojų tarybos nustatyta tvarka, t.y. tėvų susirinkimo metu (ne rečiau kaip 2 kartus per mokslo metus) ir siunčiant informacinius lapus (ne rečiau kaip 4 kartus per mokslo metus).
| Savaitinių pamokų skaičius per savaitę |
Kontroliniai darbai 5 - 10 klasėse |
Kontroliniai darbai 11 - 12 klasėse |
|---|---|---|
| 1-2 pamokos per savaitę | 2 - 3 | 2 - 3 |
| 3-4 pamokos per savaitę | 3 - 4 | 3 - 5 |
| 5-6 pamokos per savaitę | 5 - 6 | 5 - 8 |
Kontrolinių darbų grafikas skelbiamas viešai (mokiniams ir mokytojams skirtuose stenduose kitam mėnesiui) kiekvieno mėnesio 27 dieną. Apie kontrolinį mokiniams primenama prieš savaitę.
Kontroliniai darbai skiriami baigiant platesnę temą, jie nepasirenkami ir atliekami per pamokas, trukmė 1-2 pamokos (45-90 min.).
Už praleistus kontrolinius darbus mokinys privalo atsiskaityti:
a) susitaręs su mokytoju dėl abiem priimtino laiko
(jei praleido pamokas dėl ligos);
b) mokytojo nurodytu laiku (jei praleido pamokas
be pateisinamos priežasties).
Mokinių, besimokančių pagal adaptuotas programas, ir lavinamųjų klasių mokinių vertinama individuali pažanga.
Į ViršųPriimami mokiniai, kurių geriau matančios akies
regėjimo aštrumas su korekcija iki 0,3,
pateikus:
Apie specialistus, jų tekiamas paslaugas daugiau sužinosite iš failo, kurį galite pasiimti čia
Į Viršų|
Į Viršų
Copyright ©2005-2012 LASUC. All rights reserved.
|
|